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陈立骧主任的讲座幽默、风趣，让人听了有意犹未尽的感觉。2009年11月1日下午，应学院的邀请，台湾高苑科技大学通识教育中心陈立骧主任在1号学术报告厅为我院师生做了第二场讲座，此次讲座的主题为“通识教育”，软件学院200余师生参加了讲座。
陈主任主要阐述了通识教育的根本问题，通识教育的定义，通识教育与专业教育的关系，通识教育的核心部分—核心通识教育，本校通识教育的目标，本校通识教育的课程规划原则，本校通识教育课程的架构与学分的配置（四技），本校通识教育的特色。
本次讲座紧紧围绕如何推行通识教育，通识教育与专业教育的关系深入展开。陈主任站在通识教育的领域，向师生们主要分析了通识教育与专业教育的内涵，阐述了两者的相互关系。认为通识教育是专业教育的组成部分，专业教育包含通识教育。大学教育应整合通识教育与专业教育，从而使师生们既能掌握“何以为生”的知识和本领，又领悟到“为何而生”的人生意义和生存价值。
陈立骧主任还把台湾高苑科技大学的一些图片给师生们做了展示：最让人为之一新的是文学步道。
此次讲座由梁新元博士主持，他把我院的通识教育（素质教育）给陈立骧主任和在场的所有师生作了报告，他还说：重庆有三大名片，即美女、夜景与火锅，并热忱欢迎陈主任再次莅临我院做报告。
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